一读：圈画出不认识的字词，并注音；

二读：给生字扩词，不理解的新词查字典，把词义写下来；

三读：想一想每个自然段的主要内容，想想课文是按什么顺序写的？思考如何分段；

四读：思考课文的主要内容，试试看能不能用一句话来概括；

五读：看看自己还有没有读不懂的地方，提出疑问。